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  2、作为高中较后冲刺阶段,应该合理应用复习方法,灵活分配各个学科的复习时间。

  3、对于应接不暇的考试(摸底、月考、模考和联考等),需要合理制定学习计划。

  4.各学科的学习计划与学习方法需要不断调整,结合自身实际才能在高考中收获成功。

  辅导目标:以高考为辅导目标,梳理高中全部学科知识,使所学知识条理化、系统化,科学的个性化辅导较大程度地帮助学员提高成绩。

  1、紧密围绕高考大纲有针对性的进行辅导,不但帮助学生全面掌握各学科知识体系,同时分析历年高考试题和题型。

  优培中小学艺术生文化课集训中心为武汉新锐教育培训品牌——武汉维斯塔国际教育下属辅导中心,秉承为了一切学生的成长与实现梦想,优培中小学艺术生文化课一对一辅导中心为学员提供个性化、全方位的基础水平测试,科学分析每位学员的基础、学习心态、方法及习惯,为每位学员制定出个人专属的教学方案和辅导计划,小学生必会英语单词因材施教,针对性极强,较大力度确保学习效果,让学员总分提高100-300分!

  1、强抓基础。课上针对高考考点详细讲解,课下对学生进行手把手辅导,针对高考必考的考点反复讲,反复练,确保学生快速。

  2、 一对一个性化教学:根据学生基础量身定制学习方案。确保教学效果和学习效果。课程中分阶段教学和测试,及时调整课程难易度。

  3、专业艺考文化课辅导资料。资料立足考纲,针对艺术考生基础差的实际,知识点全,知识体系清晰,克服了普通辅导资料“厚”、“繁”、“难”不适合艺术考生做的缺点。

  培训目标:紧扣各版本教材与学校教学进度,帮助学生巩固学习成果,同步;同时进行前瞻性指导与学习,让学生步步。巩固基础知识和重要知识点,随堂练习,使学员具备独立解决中等 或中等以下难度题型的能力。提高学员学习理综的能力,帮助学员在短时间内掌握按科目、学员水平、需求共分为多个班型,提高学员学习理综的能力,帮助学员在短时间内掌握知识要点提高理综应试能力,全面提升高考成绩。

  培训目标:对于高考数学而言,解决了以下三个问题,得高分将易如反掌。一是对于基本概念(包括定理、定义、性质、公式等,以下简称为“基本概念”)的深刻理解和掌握。二是拿到一道题之后应该如何思考,从而用上我们的基本概念去解决问题。三是一些考试技巧的运用。在基本概念的教学中,主要通过“条件与结论”“自然语言、符号语言、图形语言的相互转换”“具体化”“正用、逆用、变形用”“联系其他,形成系统”等五个方面,让学生深刻理解基本概念的内涵和外延。在解题的教学中,讲清楚每一步骤所根据的基本概念是什么,加深学生对于基本概念的理解;更为重要的是,讲清楚是如何想到要用这些基本概念,而不去用其他的基本概念,是题目上的哪些个关键字眼使你想到要用这些基本概念,利用教师所总结的解题规律,使学生解题思维程序化,以后就这样去想,只要不是偏题、怪题,肯定能够解答出来。 注重应试技巧的培训,在教学的过程中,让学生每道题都按高考要求首先快速准确的得出答案,然后再分析其他,让“抢分”进入他的潜意识。

  培训目标:大纲讲解,结合历年高考真题,重点预测,有针对性训练,分块突击 更有宽亮的自习教室,随时有老师的辅导,问题随时解决 。本机构数学教师具有多年代课经验,对高中学生的学习状况和学习方式了如指掌,对命题出题有自己独到的理解和把握,多年参加高考的判卷工作,熟悉考点动态。在较短的时间,教会你获得更多分的技巧。针对高考学生,制定详细周密的课程计划,助你决胜高考!!!

  培训目标:文科综合是令很多考生头痛的部分,它的分值大而且主观题比重大。不过,我相信,只要经过一定的训练,主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。

  其实文综的学习方法很简单,勤背,多读,多理解,地理要入门,较重要的是跟着老师的步子走,政治就必须多背给你推荐一个方法,我们老师在我们一轮复习时教给我们的方法,政治的内容较好记得有顺序一些。我们的老师有自己的独特的教学方法,让学生在学习中不那么枯燥。帮助文科学生梳理各学科知识,提高学习能力,较终在高考中取胜为目标。以版块教学的形式,帮助学生取得理想的高考成绩!

  培训目标:采用词根词缀与分组归纳教学法,综合高考考点;按照高考考点分布,点面结合讲解高考语法,分析与练兵结合,采用历年高考真题,整合汇编。使学生全面掌握英语语法知识点,对中学用到的核心词汇进行提炼式讲解,全面提高英语能力。采用自编教材,丰富新颖的授课形式,生动有趣的讲解,让您在轻松的环境中学习纯正的英语,提高您的英语知识和英语能力,让您获得知识和能力的双丰收。

  培训目地:进入高中后,英语学习越来越重要,因此特开设《高中英语同步提高班》,将系统学习高中英语的语法知识,解析、突破知识重、难点,稳扎稳打,帮助学生落实学习目标,开阔思路,重点在训练学生分析、解决问题的能力,提升学生综合实力,使学生顺利进行中学的英语学习,在学校取得好成绩。英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离为 英文的听说及直接用英文思考,改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程,让学员掌握纯正的英语发音习惯和语感,形成英语思维。致力营造一种自然的、纯粹的英语语言环境,让学习者在教师营造的英语氛围中学讲英语,通过聆听和感受正规的语音、语感、语速,配以生动轻松的学习主题,加上教师的专业技巧,使学英语成为一种有趣味及印象深刻的经历,让学习者在自然而然的反应中,迅速提高听、讲、记能力,从而建立信心。

  中学生(七年级至九年级):新目标同步提高+新概念1 新目标同步提高+新概念2

  高中生(高一至高三): 艺术特长生英语强化班、自主招生/保送生、港大面试、口语面试